时光过隙，转眼间我的浙师大交流学习生活已过半，细数过去的日子，我很感谢学校能够给我这次交流学习的机会。

在浙江师范大学交流学习过程中，让我印象最深刻的是这里浓厚的学习氛围。开学第一周，我就亲身体会到了紧张的学习节奏和浓郁的学习范围。中国音乐史、西方音乐史等理论型的专业课中，近100人的大课，课堂的纪律却仍能像几十人的课堂一样井然有序，同学们的积极性很高，课堂的互动性很高，当任课老师提出一个问题的时候，在座的同学总会踊跃举手回答，课堂玩手机现象也几生的团队协作能力，很多作业都是以小组汇报的形式进行考核，形式也多样。

当然，浓厚的学习氛围还包括练琴的氛围。刚到学校的那段时间里，我就强烈感受到了琴房的紧张程度。我觉得这跟浙师大特殊的琴房管理制度有一定的关系。这里的每一个学生都有一张琴卡，每张琴卡每个月有60个小时的琴点，平均下来每天只有2个小时的练琴时间，这就要求学生必须规划好自己的时间表，合理安排练琴时间。对于我这样的钢琴主修生来说，每天2个小时的练琴时间是完全不够的，如何利用有限的练琴时间成了一个难题。经过尝试，我总结出来唯一的解决方法就是提高练琴的效率和质量。以前不限时间的练琴制度，我往往会十分散漫，经常会控制不住开开小差或者玩手机，浪费时间，而在这里，当时间有了限制，再加上专业作业量繁重，在琴房里面的时候，心里只有一个念头就是抓紧时间专心练琴，根本无暇顾及其他的事情，同时每次练琴前我都会提前计划好本次练琴要完成的作业量，将时间细分到分钟，比如练习即兴伴奏20分钟，练习曲40分钟，乐曲50分钟，中间休息10分钟。

琴房的紧张程度还体现在学生练琴积极性极强。琴房挂卡每天分3个时间点，由于练琴人数庞大，琴房紧缺，很多同学会提前半个小时就开始排队，往往等琴房阿姨来开门进行挂卡的时候，门口都已排起相当长的队伍，如果不慎去晚几分钟，琴房早已一抢而空，这个情况我已亲身经历过。走在琴房的走廊里，到处都是连绵不断的郎朗琴声，往琴房里望去也都是卖力练琴的身影。周末我以为会是练琴人数较少的时间，可是琴房依然如周一至周五一样热闹，过来练琴的人络绎不绝，这样的学习和练琴氛围让我感受到了沉重的压力和强大的动力。

在浙师大交流学习的过程中，我感觉自己的专业钢琴有了很大的进步，我觉得有两个主要原因，一是练琴的时间的增加，练琴效率的提高；二是专业小课的老师十分尽责，教学耐心、认真，教学方法针对性强，更加注重钢琴演奏的技巧以及情感表达，对我的提点和指导都让我的专业获得了很大的提升，同时还鼓励我参加大型的钢琴比赛锻炼自己，增加比赛、舞台经验。

生活方面，学校设施齐全，交通便利。学院琴房宽敞明亮，隔音效果很好，每周都会有阿姨进行打扫，相对比较干净整洁；寝室空间很大，设计合理且舒适，周围环境也较好；食堂较多，还设有美食苑，用餐十分方便，选择多样；学校北门设有商业街，各类银行网点、快递、小吃店铺、水果摊位以及超市分布集中，生活购物便利。

以上是我在浙江师范大学交流学习生活中的一点心得体会，我很感谢学校提供给我这个机会，也很感谢浙师大的老师和同学们对我的帮助，希望剩下的日子里，我还能学习到更多的东西，获得更大的进步。